快捷汉语教学教务部于2013年11月12日上午在总部会议室举行了每月一期的教学研讨会。

         此次教研会的主题为“快捷汉语在中国文化部曼谷文化中心的教学经验与成果汇报”。2013年6月至10月，快捷汉语接受了为中国文化部曼谷文化中心招收的泰国旅游局的学员进行汉语培训的任务，第一期汉语教学工作为期3个月，教学任务圆满完成，曼谷文化中心及泰国旅游局对快捷汉语的教学方法和派驻的教师给予了高度的肯定与赞扬。在教研会上，派驻教师李妍老师用生动幽默的语言向大家介绍了在曼谷文化中心实施快捷汉语教学的相关情况，她从课堂设计、教学展示、考试形式、学员管理、结业演出等方面，做了详细的汇报。并提示全体老师：在海外的施教要鲜明地体现出灵活性，在遵循快捷汉语教学理念和创新模式的前提下，应从学生实际出发，以趣味性、实用性为目的设计教学，以互动性强、课堂气氛活跃为原则组织教学，以语感教学法、注重操练为标准展开教学。

        李妍老师展示的具有代表性的教学案例不但体现了任课老师在教学中的认真思考、独具匠心的设计，而且也使大家更充分地了解了泰国学员的文化风俗、性格特点与习得习惯，为教师们的教学提供了更丰富的感悟。在汇报过程中，李老师特别强调了注重语音强化训练的重要性。语音作为交际语言的基础要素是初学者首先要面对的难关，帮学员打下一个扎实的语音基础不但可以提高交际的有效性，而且对于今后的汉字输入、阅读等能力的提高也大有益处。李妍老师在曼谷的教学工作中，在文化交流与上课教学内容的有机融合方面做了有效的尝试，并将二者巧妙地结合起来。如当讲到了家庭亲属称谓时，会教唱一首名为《可爱的家》的歌曲，用轻松温情的歌曲感染每一个学员的心灵，使复杂的亲属称谓内容的教学提升到了文化认同的层面上，既轻松愉快，又深入领会，可谓一箭双雕。

        教研会的第二个主题是“CEF、5C标准对教学实践的指导意义”，研发部的郝欣老师为大家介绍了CEF、5C等国际流行的语言能力的标准，并针对快捷汉语各级别测试题及教学要求为老师们讲解了相应的出题依据和教学目的呈现方式等。了解这些在快捷汉语品牌标准建立过程中起到重要借鉴意义和指导性的“标准”，便于老师们在教学中更明确地把握对各级别学员的汉语能力的达标要求，在快捷汉语各级别的教学中根据学员的情况更合理地掌握语言重点、进行话题操练。

        最后，常务副校长杨丽君老师为上个月教学教务部推选出的优秀员工颁发了奖金，鼓励老师们再接再厉，在教学与服务中取得更优秀的成绩。